Unterschiede

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leitfaden:7._werkzeuge 25.02.2008 16:18 leitfaden:7._werkzeuge 06.04.2011 00:00 current
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Der „Moderator" bereitet ein überdimensionales Thermometer vor und bestimmt, was die Skala ausdrücken soll (oben: gute Laune/sehr zufrieden mit meiner Arbeit/der des Teamleiters, unten schlechte Laune und entsprechend...). Die Betreuer kennzeichnen dann ihre Laune/Einstellung entweder mit Klebepunkten oder mit Stiften an der entsprechenden Stelle im Barometer. Der „Moderator" bereitet ein überdimensionales Thermometer vor und bestimmt, was die Skala ausdrücken soll (oben: gute Laune/sehr zufrieden mit meiner Arbeit/der des Teamleiters, unten schlechte Laune und entsprechend...). Die Betreuer kennzeichnen dann ihre Laune/Einstellung entweder mit Klebepunkten oder mit Stiften an der entsprechenden Stelle im Barometer.
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==== Graffitizettel ==== ==== Graffitizettel ====
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Beispiele: „Ich wünsche mir für das nächste Mal.....“; „Mich hat heute gefreut, dass...“ usw. Beispiele: „Ich wünsche mir für das nächste Mal.....“; „Mich hat heute gefreut, dass...“ usw.
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 +==== 3 Sätze ====
 +Häufig gibt es wenig Zeit für ausführliches Feedback, das gilt besonders dann, wenn das Ferienlager schon weit fortgeschritten ist und die Feedbackrunde eher zu einer Plauderei verkommt. Will man dennoch Feedback geben oder nehmen, kann man auch zur Methode der drei Sätze greifen. Hier darf jeder genau drei Sätze sagen. Damit ist Plauderei vorgebeugt und jeder muss sich genau überlegen, was an Auswertung wirklich relevant ist.\\
 +Man kann diese Regeln natürlich beliebig strecken, etwa Feedback nur auf einem Bein stehend oder dergleichen. Das hebt dann auch gern mal die Stimmung.
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leitfaden/7._werkzeuge.1203952693.txt.gz · Zuletzt geändert: 06.04.2011 00:00 [Letzte Änderungen]
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